为全面贯彻落实学校党委会议精神，确保疫情封控期间线上教学质量，更好研究总结线上教学组织经验、线上平台使用技巧及信息化教学手段运用，提高教师线上教学水平。10月5日至7日，建筑工程学院组织开展线上教学公开课活动。学校副校长王勇、建筑工程学院封控在校教师在教学楼2-1教室参加活动，在家教师在钉钉端参加活动，相关班级班主任在学生宿舍参加活动。

建筑工程学院选取《建筑工程制图与识图》这门典型专业基础课程，推荐何永利、冯月玥两位优秀年轻教师利用钉钉平台分别对高、中职学生进行了公开课讲授。工程图纸被喻为“工程界的语言”，《建筑工程制图与识图》是一门实践性特别强的专业基础课，是土木工程人今后学习、实践的重要基石。两位教师在整个授课过程中语音流畅、自然亲和，画面清晰、精神饱满、循序渐进、生动有趣，教学目标明确，基本功底扎实，以直接感知为主的教学方法，课前提供学生预习相关材料，课堂上注重在线与学生互动，注重学生基础知识的掌握，利用信息化手段把平面的东西搬到空间，身临其境，调动学生积极性，培养学生的空间想象能力，提高识图和绘图本领，课后利用中望建筑工程识图软件进行制图识图训练，充分做到了线上教学内容不缩水、教学标准不降低，教学效果看得见。 

课后教研室教师们通过钉钉会议的形式，整理分享自己的收获与启发，指出本次线上公开课教学内容和方式上的亮点与不足，授课教师针对相关问题做了说明改进，讨论教学过程中的各种方法以及困惑，用别样教研方式进行智慧课堂教学的探索与研讨，为今后线上教育教学工作提供了清晰的思路。

10月7日下午，在北校区会议室王勇副校长主持召开如何提高线上教学质量专题研讨会，各位老师结合自身线上教学实际情况积极建言献策。会议指出本次线上公开课活动的顺利举办，为教师们搭建了一个很好的学习交流线平台，在全校线上教学中起到了很好的示范、引领作用，各位任课教师对线上授课有了更明确的认识，切实提升了全体教师的线上教学技能和线上教学水平。会议强调要发挥好线上公开课活动的示范引领作用，开展更多有特色的线上教学教研活动，教师之间要加强交流、互相学习、共同应对解决线上教学如何抓好教师的“教”、学生的“学”；如何熟练运用教学设备、在线教学资源、改善教师教学环境；如何达到在两个“空间”内同频共振等线上教学提出的新要求、新挑战。

疫情无情，教学有措，自疫情封控线上教学以来，建筑工程学院本着协调保障全体师生员工生命安全与“居家办公不停教、防控疫情不停学”的原则，统筹安排，强化督导，保障疫情防控期间教学工作平稳有序开展。坚持“视频直播+互动答疑+个别辅导+作业批改”的教学模式，对课堂管理严格要求，把控教学质量，扎实推进线上教学工作；利用网课教师统一授课与线下管理教师执勤督导的“双师课堂”教学模式，形成教育教学合力，确保线上学习与线下课堂教学同质等效，真正做到疫情防控和教育教学两不误。

供稿：建筑工程学院 刘文博