为有效提升学生专业技能水平，弘扬培塑“工匠”精神，有针对性地选拔、培养和储备舞蹈、声乐、器乐演奏等各方面技能人才，同时为学前教育、音乐表演专业大一学生搭建展示自我的舞台，激励学生学技能、练技能、用技能，学以致用，进一步激发自主学习热情、增强学习获得感，2023年12月12——15日，教育与艺术学院组织了“Show 青春﹒展才艺”2023级新生才艺展示系列活动。

一、幼儿故事讲述比赛

为提高学生的语言表达能力，培养学生从事学前教育的职业口语能力和讲故事的水平，12月12日晚，教育与艺术学院学院在2号教学楼二楼阶梯教室举行了2023级新生幼儿故事展演比赛。

本次比赛通过海选，共有15名同学进入决赛。大赛在一片严肃、紧张的气氛中拉开序幕。一位位参赛者井然有序地登上讲台展示各自的才华，他们精心准备自信发挥，采用了丰富多彩的表现形式，凸显出了幼教专业的特色，借以音乐、手偶等形式，让《小猪变干净了》、《我会飞了》、《小鼹鼠的皮鞋车》等一个个故事极具童趣且又有创意，把在场的所有听众都带进了绚丽多彩的儿童世界。参赛选手讲故事风格迥异，有的激情洋溢，有的感人至深，有的卡通可爱，有的俏皮幽默，声音抑扬顿挫，极具感染力，充分展现了学前教育专业学生扎实的基本功和一专多能的才艺。精彩表演引起同学们阵阵喝彩，现场气氛热烈，比赛紧张有序。

赛后，教育与艺术学院党支部书记孙警予对本次比赛进行点评。她首先肯定了选手们的优点，同时也对选手在比赛中的不足之处进行了纠正，并提出了建议：第一，讲故事要做到“三悦”--悦耳悦目悦心，要让观众们的审美感官体验到愉快的感受；第二应加强普通话训练，注意讲述过程中轻重音和语调；第三，肢体语言和面部表情要形象生动，要有眼神的交流；第四，选好故事，让观众有所收获，并注意讲故事比赛的技能技巧

    本次幼儿故事讲述比赛，进一步激发了学生的阅读兴趣，促进同学会说、敢说的能力，提高了同学们对语言的感受能力、表达能力、掌控能力，为同学们更好地走向未来幼儿教师岗位打下坚实的基础。

二、舞蹈比赛

12月14日晚，教育与艺术学院学院2023级新生舞蹈技能比赛展演在学校报告厅拉开了帷幕。学院副院长李保华、宣传统战部部长赵若帆观看了比赛。

16支参赛队伍展示了不同风格的舞蹈。由23级学前教育9班同学表演的国风舞《寄明月》拉开了此次技能展演的序幕，一把羽扇，一身白衣，舞动蹁跹，让观众仿佛与明月亲密相伴，感受着它带给我们的温柔与浪漫。23级学前6班王璐瑶带来的爵士舞串烧，让观众领略了动感十足、节奏明快的现代舞之魅力。23级学前5班阿依苏鲁﹒山巴依《黑走马》带观众走进神奇的新疆，伴随着激昂的民族音乐，我们感受到了新疆人民的豪迈与勇猛。23级学前4班藏族学生孙群智草的一支蒙古族舞蹈《寻》，让观众感受到了茫茫草原的寥廓神秘，随着舞者的跳跃、扭动、转身等动作，展现出蒙古族传统舞蹈的韵律与风采。《反弹琵琶》、拉丁舞（桑巴）、《铃鼓姑娘》、《俏中国舞》等，不同的歌曲融合，不同的舞蹈风格，带给观众们不同的视觉享受。最后23级音乐表演班带来的《五星出东方》为此次舞蹈技能展演画上了一个圆满的句号。

此次舞蹈比赛展演活动展示了学生扎实的基本功和技术技巧，让观众感受到了刚柔并济的魅力。浓郁的民族风格、鲜明的地域特色和强烈的时代气息，加上创意十足的舞蹈编排，其强烈的感染力深深打动了每一位观众。舞蹈教研室主任张静碧的点评和专业老师的现场展示，将活动推向了高潮。在观众热烈的喝彩声中，舞蹈比赛圆满落下了帷幕。

三、声乐、器乐比赛

12月15日，教育与艺术学院学院举办了“Show 青春﹒展才艺”2023级新生才艺展示系列活动三——声乐、器乐比赛展演。院长王建英、院党总支书记孙警予、副院长张莹到场观看比赛，音乐教研室主任金娜及教研室全体教师担任评委。

同学们以器乐演奏、独唱、合唱等多种形式向全院师生展现了个人的才艺，同时也展现他们对音乐的热爱和执着。演出在一首蓬勃大气、砥砺奋进的男女生二重唱《幸福中国一起走》中拉开帷幕。韵味悠长，旋律优美的《贝多芬f小调奏鸣曲》、《肖邦练习曲NO.9》、《采茶扑蝶》等钢琴独奏展示了同学们娴熟的钢琴演奏水平，古典与现代完美交织融合的《青玉案 元夕》、《坐着火车去拉萨》、《天下无双》、《春风十万里》等歌唱曲目让我们看到了同学们的自信与阳光，一段悠扬婉转的秦腔经典唱段《虎口缘》让在座的观众感受到了传统文化的魅力。演出中，同学们用优美的歌声表达着自己对声乐的热爱，用良好的乐感展示着自己对音乐灵魂的领悟。尤其是音乐教研室青年教师的钢琴演奏、声乐独唱为此次比赛展演锦上添花。良好的艺术氛围，浓郁的艺术气息，充溢着现场的每个角落，并融入每个师生的心中。此次比赛展演形式新颖、效果突出，有利用提升学生的实践能力，更能推动专业课程的教学发展。

教育与艺术学院组织策划的这次“Show 青春﹒展才艺”2023级新生才艺展示系列活动，是学院在专业建设和发展中，始终坚持把“人才培养”和“以生为本”放在核心地位，把专业理论与知识、专业技能与素养、专业文化和立德树人有机融合。通过此次比赛展演，培养了23级新生顽强的意志、良好的合作意识和集体主义精神，不仅为学生们提供了专业技能展示平台，彰显了师生的良好专业素养和蓬勃向上的精神风貌，也为促进学前教育、音乐表演专业建设，打造品牌特色专业教学起到了积极推动作用。同时，对增强教育与艺术学院凝聚力，增进师生间的团结和友谊，丰富校园文化起到了重要的促进作用。

供稿：教育艺术学院