一、专业代码
550201
二、专业名称
三、基本修业年限
三年。
四、职业面向
面向声乐演唱、器乐演奏、音乐教师、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位（群），具体见表1。
五、培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
六、主要专业能力要求
（1）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；
（2）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；
（3）掌握音乐表演、音乐理论、音乐教学以及社会文化活动策划指导等方面的专业基础理论知识；
七、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：乐理、视唱练耳、中外音乐简史、和声、音乐欣赏等领域的内容。
专业核心课程：器乐演奏、声乐演唱、钢琴伴奏、合唱、音乐教学法等领域的内容。
专业拓展课程：表演基础、民乐演奏、现代乐器演奏、形体、中国古典舞表演、现代体育舞蹈、现代教育技术等领域的内容。
八、职业类证书举例
职业技能等级证书：中小学教师资格证、钢琴调律师证书、普通话水平测试等级证书、中国民族民间舞蹈等级考试教师资格证书
九、接续专业举例
接续高职本科专业举例：
1.儿童艺术教育（如音乐、美术、戏剧教育）
2.儿童健康与营养学
3.儿童文化产业
4.社会工作（儿童福利方向）
十、合作企业
陕西维嘉贝诺教育科技有限公司、新疆鲲鹏教育发展有限公司、甘肃金伯乐教育咨询服务有限公可、北京天清启典教育科技有限公司、杭州近泽文化科技有限公司。
