一、专业代码
520802
二、专业名称
婴幼儿托育服务与管理
三、修业年限三年。
四、职业面向
五、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向居民服务业、卫生等行业的保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育及托育机构日常管理等工作的高技能人才。
六、主要专业能力要求
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：
（1）掌握婴幼儿身心发展、早期学习、托育机构管理等方面的专业基础理论知识；
（2）掌握婴幼儿成长所需的营养喂养、卫生健康、保健等方面的专业基础理论知识；
（3）掌握婴幼儿科学喂养、睡眠安抚、卫生盥洗、生活卫生习惯培养等技术技能，具有为婴幼儿提供回应性照料的能力；
（4）掌握强健婴幼儿体质、健康观察、晨午晚检、常见病识别与预防、健康行为异常重点观察、伤害基本处理、风险排查、安全教育、应急救援等技术技能，具有婴幼儿安全健康保障的能力；
（5）掌握婴幼儿支持性环境创设、游戏活动实施、行为观察记录等技术技能，具有游戏活动实施与改进的能力；
七、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论的内容。
专业核心课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务等领域的内容。
专业拓展课程：托育服务与管理行为规范、人际沟通艺术、婴幼儿护理与急救、婴幼儿早期阅读、婴幼儿艺术启蒙、婴幼儿亲子活动、托育机构品牌与文化建设、信息技术应用实务等领域的内容。
实习实训：学院为婴幼儿托育服务与管理专业学生提供优良的实训实习条件，满足婴幼儿托育服务与管理专业发展的需求。近年，学院建成白银市托育从业人员实训基地，包含用于仿真婴儿实操、智慧虚拟实训的婴幼儿从业人员培训实训室、满足膳食、睡眠、洗浴、游戏等六大功能的婴幼儿托育实训室。除此外还有满足课程技能实践训练的音乐实训室、美工实训室、舞蹈实训室，蒙台梭利实训室、婴幼儿游戏仿真实训室等多个实训室。在校外实训基地建设方面，我校已与白银市第一人民医院婴幼儿托育中心、白银市妇幼保健院建立合作关系，积极与白银欣爱心托育有限公司、白银京师贝贝、白银童欣托育机构等建立更多的校外实训基地，以满足学生专业综合实训的需要。
八、职业类证书举例
职业技能等级证书：婴幼儿发展引导员、保育员、育婴师、幼儿照护、母婴护理
九、接续专业举例
接续高职本科专业举例：婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理
接续普通本科专业举例：健康服务与管理
十、合作企业
陕西维嘉贝诺教育科技有限公司、新疆鲲鹏教育发展有限公司、甘肃金伯乐教育咨询服务有限公可、北京天清启典教育科技有限公司、杭州近泽文化科技有限公司。
