460301
二、专业名称
机电一体化技术
三、基本修业年限
三年
四、职业面向
面向机械设备修理人员、机械工程技术人员等职业，机电设备安装、维修、管理及售后技术服务等岗位(群)。
五、培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、液压与气动、自动控制、传感与网络、故障诊断与维修及相关法律法规等知识，具备钳工与电工基本操作、典型设备机械与电气系统装调、故障诊断与维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机电设备安装调试、维护维修、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。
六、主要专业能力要求
1.具有钳工、电工基本操作能力;
2.具有机械制图、机械设计、电工电子等专业知识的综合运用能力;
3.具有液压与气动、可编程控制器、传感器、工业网络等专业知识的综合运用能力，以及控制系统组建与调试的能力;
4.具有数控机床和工业机器人等设备操作、典型机电设备安装调试的能力;
5.具有机电设备故障诊断、维护维修、技术改造、设备管理的能力;
6.具有较强的分析与解决机电设备安装调试、维修管理等领域问题的能力;
7.具有机电设备数据采集、网络通信、状态监控、设备管控、远程运维等领域相关数字技术和信息技术的应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
七、主要专业课程与实习实训
专业基础课:机械制图与CAD、电工电子技术基础、液压与气动技术 、机械设计基础等。
专业核心课:电气控制与PLC应用（西门子/三菱）、传感器与检测技术、自动化生产线安装与调试等。
专业拓展课:工业机器人操作与编程（ABB/华中）、嵌入式开发基础、智能制造技术、嵌入式芯片应用技术、电子产品设计与制造、新能源发电技术（光伏/风电）、人工智能基础、Python语言程序设计等。
实习实训：液压气动实训,电力拖动实训,PLC技术实训，电子技术实训，钳工实训，机械装调实训等。在各类具有机电设备的工厂和机械加工企业及机电设备制造企业等单位进行岗位实习。
八、职业类证书举例
职业技能等级证书:电工，钳工、工业机器人操作与运维。
九、接续专业
接续高职本科专业举例:装备智能化技术、机械电子工程技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术。
接续普通本科专业举例:机械电子工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、智能制造工程。
十、合作企业
白银有色集团动力公司、新疆天山铝业集团、新疆湘润新材料科技股份有限公司 苏州通富超威半导体有限公司、青岛海尔特种制冷电器有限公司、中创新航科技有限公司.